抽象思维
2022-04-09

               
我不可能教机器人所有的具体知识,只要教抽象知识,就等于教了很多具体知识。
第一步教导抽象知识,第二步说清归属关系:用“属于”或“是”,第三步提问。
如果教过具体知识,优先按具体知识回答。如果没有具体知识,才开始抽象思维回答。

单句的抽象问答:


(1)抽象回答:
例如:没有教过狼吃羊,但是教过动物吃肉,且教过狼属于动物。那么问狼吃什么,虽然无法回答羊,但是电脑把“狼吃什么”抽象成“动物吃什么”之后,就会回答肉。
(2)抽象到具体的回答:
例如:教:哺乳动物吃鱼。教:熊属于哺乳动物,鲤鱼属于鱼。问:熊吃什么。答:鲤鱼。而不是答鱼,就是由抽象到具体了。

双句的抽象问答:


(1)关联句的回答:
例如教:人吃动物,所以动物怕人
再教:我属于人,牛属于动物
问:我吃牛
电脑把“我吃牛”抽象化为“人吃动物”(全抽象化)、“人吃牛”(主语抽象化)、“我吃动物”(宾语抽象化)
其中“人吃动物”这一条知识是教过的,所以就能回答
答:牛怕你
注意:双句关系要写连接词(例如所以、然后),不能写“人吃动物,动物怕人”(不能省略“所以”)
再例如教:老师爱护学生,所以学生尊敬老师
再教:张三是老师,李四是学生
问:张三爱护李四。或者问张三爱护李四,所以怎样
答:李四尊敬张三
(2)甲乙句
例如教:甲踢乙,所以乙打甲
问:张三踢李四
答:李四打张三